山西冶金技师学院升学部
岗前教育培训活动
前言
山西冶金技师学院升学部于2025年8月18日----22日召开了为期一周的岗前教育培训活动。此次活动得到了院领导的高度引领和深切关怀，由升学部赵校长亲自指导、把脉。
会议从升学部新规划方向、新学期目标到具体教育教学制度，再到教学专家研讨会，教学展示课、研课活动及历年高考情况等方面做了翔实的解读与探究，助力教师提升学科知识素养和教育教学管理能力和水平，为全体教师营造了教育教学理论学习与实践的优质平台。
共探教育新高度，同赴成长新征程
紧握教育舵轮，明确教育航向。着力提升教师职业素养和学科素养，做到“身正为范”；精准帮扶学生成长，力争“学高为师”。
教育教学管理制度作为助力教师专业成长的“导航仪”，让教师明白面对学生教学“教什么、怎么教、如何评”；也让教师明晰教育“育什么、怎么育、为谁育”。从日常教学秩序维护到教学研究推进，从班主任工作规范到课堂育人细节，制度贯穿教育教学全流程，为学校发展、学生成长筑牢底线，指明方向。
教师培训会
聘请教学专家，亲临现场指导。为全体教师输入新鲜“血液”。让升学部教学工作更加生动，让学生教育工作更具活力。
培训现场
教学展示课注重实操性、务实性。从教学环节设计到课堂互动引导，从教学用具运用到微视频辅助教学，构建全方位示范高效课堂。全体教师直观学习，取长补短，恳切交流，满心踌躇，力争让每一堂课都成为学生知识汲取与能力提升的阵地。
培训期间，语文、数学、英语、美术等学科教师依次展示。无论是语文学科的人文浸润、数学学科的逻辑推演、英语学科的语言应用还是美术学科的匠心独运，都在课堂中展现得淋漓尽致。你方唱罢我登场，好不惬意！
研课环节是思维碰撞的舞台！全体教师围绕课堂教学展开讨论：分析教学亮点、探讨改进方向，从教学目标达成到学生课堂反馈，深度剖析教学细节。通过“讲课—评课—议课”闭环工作，实现经验共享、教学共研，助力教师突破教学瓶颈，着实提升课堂质量。
培训现场
高考真题就像“命题密码本”。单看一道题是孤立的，一群人把它们串联起来，才能破译其背后的“密码”。
教师培训会
新的学年，升学部全体教师将倾心倾力，全心全意致力于教育教学，着力打造一批“真做有担当、责任感的优秀教师，”携手合力“共创高品质、大影响的职教名校”。
